落实党的十九届四中全会重要举措继续全面深化改革实现有机衔接融会贯通

党的十九届四中全会不仅系统集成了党的十八届三中全会以来全面深化改革的理论成果、制度成果、实践成果,而且对新时代全面深化改革勾勒出更加清晰的顶层设计。要以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为主轴,增强以改革推进国家制度和国家治理体系建设的自觉性,突出制度建设这条主线,继续全面深化改革,既要排查梳理已经部署各项改革任务的完成情况,又要把四中全会部署的重要举措及时纳入工作日程,抓紧就党中央明确的国家治理急需的制度、满足人民对美好生活新期待必备的制度进行研究和部署,实现改革举措的有机衔接、融会贯通,确保取得扎扎实实的成效

改革已建立制度框架的,要对照四中全会精神继续巩固完善,建立长效机制;正在探索的要狠抓攻坚克难,实现突破,做好总结提炼、形成制度安排;有待谋划推出的,要大胆改革创新,及时研究制定方案。要在精准谋划、精准实施上下足功夫,改革解决什么问题、什么时候推出、对制度建设有什么作用都要做到心中有数。要把握不同改革的特点性质,坚持出台方案、健全机制、推进落实一起抓。落实改革方案要因地制宜、有的放矢,不搞上下“一般粗”,不搞“一刀切”。要聚焦制度是否有效运转开展督察,看改革是否实现目标集成、政策集成、效果集成。要抓紧编制四中全会重要举措实施规划,明确时间表、路线图、成果形式

新华社北京11月26日电  中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平11月26日下午主持召开中央全面深化改革委员会第十一次会议并发表重要讲话。他强调,党的十九届四中全会和党的十八届三中全会历史逻辑一脉相承、理论逻辑相互支撑、实践逻辑环环相扣,目标指向一以贯之,重大部署接续递进。党的十九届四中全会不仅系统集成了党的十八届三中全会以来全面深化改革的理论成果、制度成果、实践成果,而且对新时代全面深化改革勾勒出更加清晰的顶层设计。要以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为主轴,增强以改革推进国家制度和国家治理体系建设的自觉性,突出制度建设这条主线,继续全面深化改革,既要排查梳理已经部署各项改革任务的完成情况,又要把四中全会部署的重要举措及时纳入工作日程,抓紧就党中央明确的国家治理急需的制度、满足人民对美好生活新期待必备的制度进行研究和部署,实现改革举措的有机衔接、融会贯通,确保取得扎扎实实的成效。

中共中央政治局常委、中央全面深化改革委员会副主任李克强、王沪宁、韩正出席会议。

会议审议通过了《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》、《关于完善农业支持保护制度的意见》、《关于深化我国医疗保障制度改革的意见》、《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《关于构建现代环境治理体系的指导意见》、《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》、《关于加强农业科技社会化服务体系建设的若干意见》、《中央有关部门贯彻落实党的十九届四中全会〈决定〉重要举措分工方案》和《党的十八届三中全会以来全面深化改革评估报告》。

会议指出,构建更加完善的要素市场化配置体制机制,要坚持以供给侧结构性改革为主线,坚持深化市场化改革、扩大高水平开放,破除阻碍要素自由流动的体制机制障碍,扩大要素市场化配置范围,健全要素市场体系,推进要素市场制度建设,实现要素价格市场决定、流动自主有序、配置高效公平,为推动高质量发展、建设现代化经济体系打下坚实制度基础。

会议强调,建立完善农业支持保护制度,要坚持农业农村优先发展,以实施乡村振兴战略为总抓手,从农业供给侧结构性改革、农业可持续发展、农业投入保障、农业补贴补偿、支农资金使用管理等方面深化改革,逐步构建符合国情、覆盖全面、指向明确、重点突出、措施配套、操作简便的农业支持保护制度,不断增强强农惠农富农政策的精准性、稳定性、实效性。

会议指出,医疗保障制度是民生保障制度的重要组成部分,要坚持保障基本、促进公平、稳健持续的原则,完善公平适度的待遇保障机制,健全稳健可持续的筹资运行机制,建立管用高效的医保支付机制,健全严密有力的基金监管机制,协同推进医药服务供给侧改革,优化医疗保障公共管理服务,加快建立覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次医疗保障体系。

会议强调,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,把握育人导向,遵循教育规律,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

会议指出,要以推进环境治理体系和治理能力现代化为目标,建立健全领导责任体系、企业责任体系、全民行动体系、监管体系、市场体系、信用体系、法律政策体系,落实各类主体责任,提高市场主体和公众参与的积极性,形成导向清晰、决策科学、执行有力、激励有效、多元参与、良性互动的环境治理体系,为推动生态环境根本好转、建设美丽中国提供有力的制度保障。

会议强调,深化新时代教育督导体制机制改革,要紧紧围绕确保教育优先发展、落实立德树人根本任务,以优化管理体制、完善运行机制、强化结果运用为突破口,不断提高教育督导质量和水平,推动各类主体切实履行教育职责。

会议指出,加强农业科技社会化服务体系建设,要以增加农业科技服务有效供给、加强供需对接为着力点,以提高农业科技服务效能为目标,推进农技推广机构服务创新,强化高校与科研院所服务功能,壮大市场化社会化服务力量,加快构建开放竞争、多元互补、协同高效的农业科技社会化服务体系。

会议强调,党的十九届四中全会《决定》为全面深化改革系统集成、协同高效提供了根本遵循。我们现在要做的是,推动各项改革向制度更加成熟更加定型靠拢,让各项改革相得益彰、发生化学反应。要注重同中国特色社会主义根本制度、基本制度、重要制度对标对表,理清工作思路和工作抓手,结合四中全会部署的各项改革任务,一体推动、一体落实。改革已建立制度框架的,要对照四中全会精神继续巩固完善,建立长效机制;正在探索的要狠抓攻坚克难,实现突破,做好总结提炼、形成制度安排;有待谋划推出的,要大胆改革创新,及时研究制定方案。要在精准谋划、精准实施上下足功夫,改革解决什么问题、什么时候推出、对制度建设有什么作用都要做到心中有数。要把握不同改革的特点性质,坚持出台方案、健全机制、推进落实一起抓。落实改革方案要因地制宜、有的放矢,不搞上下“一般粗”,不搞“一刀切”。要聚焦制度是否有效运转开展督察,看改革是否实现目标集成、政策集成、效果集成。要抓紧编制四中全会重要举措实施规划,明确时间表、路线图、成果形式。

中央全面深化改革委员会委员出席会议,中央和国家机关有关部门负责同志列席会议。

《 人民日报 》( 2019年11月27日   01 版)

责编:包睿一、张婧妍

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肯巴-沃克:作为球队整体,我们还有很大提升空间

肯巴-沃克:作为球队整体,我们还有很大提升空间

肯巴-沃克:作为球队整体,我们还有很大提升空间

虎扑11月12日讯 凯尔特人今天在主场116-106击败独行侠,赛后绿衫军后卫肯巴-沃克接受采访谈起了球队的表现。

“我们就是上场打球,我们现在根本不关注战绩。不过那是个不错的数字,别误会,我很喜欢的,我们都很喜欢,这说明了我们有能力赢下这些比赛。”沃克如此说道。

目前凯尔特人已经取得8连胜,以8胜1负的成绩排在联盟第一位。

“我们是打得不错,但作为一支球队整体,我们仍有很大的成长空间。我们都知道这是一个团队,这对我来说也非常特别。我们每天都在努力,在尽自己最大努力去提高场上的表现,包括个人方面和团队整体都是,赢球的感觉真的很棒。”沃克接着说道。

沃克本场第四节曾连续命中3个三分球,谈起第四节的表现,沃克说道:“到了第四节,竞争欲望的本性自然就显现出来了。”

而谈起自己背部的伤势,沃克表示他在第四节一次防守中与卢卡-东契奇相撞后伤到了脖子。

“我感觉还好,只是有点刺痛。”沃克如此说道。

今天全场比赛,沃克首发出战33分钟,17投9中得到29分5篮板5助攻1封盖。

(编辑:刘旭)

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上海:出台义务教育学校作业管理措施 统筹各学科作业总量

中国教育报—中国教育新闻网北京11月14日讯(见习记者 梁丹 记者 赵秀红)“不做作业母慈子孝,一做作业鸡飞狗跳。”今天,在教育部召开的“教育奋进看落实”第六场新闻通气会上,上海市教委副主任贾炜引用了老百姓的一句段子,针对此问题,上海加强作业管理,提升作业效能,上海出台了《加强义务教育学校作业管理措施》,加强家庭教育指导,配套编发了“孩子做作业,家长做什么”系列家庭教育指导问答材料。 《加强义务教育学校作业管理措施》还加强了对作业来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导的全过程管理,统筹各学科作业总量,有序安排实践性作业、跨学科作业;加强作业科学指导,不断提升教师作业管理的有效性。 基础教育改革,评价是导向。贾炜说,上海市推进中考改革,注重能力导向综合评价。推进命题改革工作,出台了《上海市初中学业水平考试实施办法》《初中道德与法治、历史学科日常考核指导意见》,外语考试增设听说测试,科学设计跨学科案例分析等综合测试试题内容,增强综合性和思辨性;同时,不断强化综合素质评价改革,出台了《上海市初中学生综合素质评价实施办法》,对学生成长过程做客观记录和写实性描述,配套建设综合素质评价信息管理系统,构建包括社会考察、公益劳动、职业体验等内容的社会实践活动体系。 “学生普遍反映,实施综合素质评价后,历史、地理、艺术、科学等学科不再被‘占用’了,学习不再局限于教室,有了更多机会走出教室、走出校门,校园和社会都成了活生生的课堂。”贾炜说道。 办家门口好学校,才能让更多学生得实惠。上海市通过实施学区化集团化办学,实现优质资源跨校流动,缩小校际办学差距,共建有学区和集团198个,覆盖70%以上义务教育学校。通过新优质学校集群式发展,形成了各具特色的优质发展之路。 “目前,上海正在持续推进特色普通高中创建,出台了《特色普通高中建设三年行动计划(2020-2022年)》,以特色高中创建评估为抓手,促进高中教育从分层发展走向分层与分类发展相结合”,贾炜介绍,到2022年上海将再创建10所左右的特色普通高中。 “上海市将抓住贯彻落实机遇,深入分析面临的突出问题,对标国家要求、坚持问题导向、体现上海特色,努力破解长期以来困扰基础教育改革的难题,推动基础教育向更高质量发展。”贾炜表示。

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352人入选2019年全国青少年校园足球夏令营总营最佳阵容名单

全国青少年校园足球工作领导小组办公室关于2019年全国青少年校园足球夏令营总营(初中组、高中组)最佳阵容等级认定结果名单的公示 为深入贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》精神,加快推进校园足球选拔性竞赛工作,全国青少年校园足球工作领导小组办公室(以下简称全国校足办)在2019年7月—8月期间组织开展全国青少年校园足球夏令营。夏令营活动期间,全国校足办组织国内外专家通过训练、竞赛和品行等方面综合选拔评出宋昊达等176人入选全国青少年校园足球夏令营总营(初中组)最佳阵容,方熙权等176人入选全国青少年校园足球夏令营总营(高中组)最佳阵容,并拟认定为国家一级运动员。现将有关名单进行公示,公示时间为2019年11月6日—11月13日,公示期满后将按程序报送中国足协办理等级认定手续。 公示期间,如有不同意见请于2019年11月13日前,通过信函邮寄或电子邮件方式反馈至全国校足办。来信请寄:北京西城区大木仓胡同35号(邮政编码:100816);电子邮件:zhuhongsong@moe.edu.cn。 附件:2019年全国青少年校园足球夏令营总营最佳阵容等级认定汇总表 全国青少年校园足球工作领导小组办公室 2019年11月6日

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第一届全国家校社协作与教师发展论坛在沪举办

中国教育新闻网讯(记者 杨三喜)日前,第一届全国家校社协作与教师发展论坛在上海市奉贤区举行。论坛由教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心、上海市教育科学研究院、北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院、中国教育学会教师专业发展研究中心主办。北京市海淀区教师进修学校、福建省教育学院协办,上海市奉贤区教育学院、上海家培教育科技中心承办。 论坛以“家庭教育指导与教师专业发展”为主题,以专家演讲、主题论坛等形式展开,来自全国各地的专家学者、中小学校长、教师和专业社会机构等近400名参会代表,共话教师家庭教育指导素养的发展路径与方法,共同探讨教育现代化视野下教师家庭教育指导素养的新理解和新共识。 在主论坛和教师进修学校分论坛上,北京市海淀进修学校、上海市奉贤区教育学院、江苏省教师培训中心、福建省教育学院、上海市金山区教育学院、上海家培教育科技中心等教师培训机构分享和展示了各自在教师培训和教师家庭教育指导能力提升方面的系统思考、典型经验与创新特色。在中小学校长分论坛和教师分论坛上,来自中国农业大学附属小学、河北金华实验学校、上海市闵行区古美阳光幼儿园、上海市奉贤区教育学院附属实验小学、河北邢台市第五中学、上海市格致中学、上海市奉贤区实验幼儿园的校(园)长或教师代表分享了教师层面在家庭教育指导工作中的特色实践和思考。在“家教指导,教师‘心’的智慧”微论坛上,来自复旦大学家庭发展研究中心和上海市教科院的专家、区域家教指导教研员、中小学校长、班主任、教师等围绕家校合作育人开展深度对话,分享鲜活经典家教指导案例,从不同层面对话思考家庭教育指导中的重点与瓶颈问题,引发思考,共同探讨解决之道。 南京师范大学副校长缪建东认为家庭教育事业发展的关键是家庭教育指导师资队伍的建设,学校是推动家庭教育事业发展的重要力量,教师是家庭教育指导的中坚,是教育变革的核心要素,是教育实践最为重要的推动力量。作为专门的教育工作者、家长较为信赖的人和国家意志的代言人,教师理应义不容辞地担负起家庭教育指导的重要责任。教师专业发展是教师素养提升的内核。在新时代,家庭教育指导素养已构成教师专业素养的一个重要组成部分。 北京师范大学教师教育研究中心副主任、北京师范大学教师教育研究所所长宋萑就家校社共同体建构与教师家庭教育指导能力发展进行主旨报告,并发布了教育部规划基金项目“多重熏陶理论下家庭学校社区关怀型教育共同体的创建”中期课题成果,从儿童的未来、面向未来的教育、构建家-校-社学习共同体与教师家庭教育指导力等方面,阐述了教师应该为未来而教,支持多元学习环境的营造,丰富多层次的家校合作模式,并率先对教师家庭教育指导力的理论基础、能力模型等进行了系统阐述。

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德国杯拜仁客场2比1逆转淘汰波鸿 穆勒89分钟绝杀

  北京时间10月30日3时(德国当地时间29日20时),德国杯第2轮继续进行,拜仁客场2比1逆转淘汰乙级队波鸿。上半时,戴维斯自摆乌龙。下半时,格纳布里扳平。穆勒造成对方后卫科查普被罚下,并在终场前上演绝杀。

  开场42秒,波鸿就险些破门,布卢姆左路突入禁区回敲,措勒在门前10米处推射偏出右门柱!随后布卢姆突至禁区前沿左脚抽射被诺伊尔得到。科曼左路切入禁区打高。戈雷茨卡右路传中,波鸿后防解围不远,托利索凌空勾射被里曼托出横梁,基米希右侧开出角球,佩里希奇在门前7米处头球被里曼没收。

  拜仁第36分钟首先失球!波鸿门将里曼开大脚,布卢姆左路突破基米希传中,戴维斯后点抢在冈武拉之前解围,不慎将球撞进门内,1比0。戈雷茨卡中路直塞,格纳布里单刀距门13米处推射偏出右门柱,但已越位在先。

  下半时,莱万、库蒂尼奥、穆勒先后登场,换下佩里希奇、戈雷茨卡、托利索。李青龙被温茨海默换下。科曼左路传中,莱万在门前8米处头球稍稍偏出远门柱。拜仁第83分钟追平比分!莱万分球,科曼禁区右侧做球,基米希铲传后点,格纳布里小禁区边缘半凌空扫射入右下角,1比1。

  第89分钟,库蒂尼奥左路斜传转移,科曼禁区右侧凌空垫传,穆勒抢在门将和后卫之前半凌空推过门线,2比1。最终比赛结束,拜仁客场2比1取胜。

原标题:德国杯-格纳布里扳平 穆勒89分钟绝杀 拜仁2-1

责任编辑:李晓灵

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